منتدى علي الهمالي للتربية والتعليم
هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة.

منتدى علي الهمالي للتربية والتعليم

منتدى تربوي يهتم بالتربية والتعليم
 
الرئيسيةأحدث الصورالتسجيلدخول
بحـث
 
 

نتائج البحث
 
Rechercher بحث متقدم
المواضيع الأخيرة
» صـــــــــــــــلة الرحــــــــــــــم
فلسفة صيام رمضان Icon_minitimeالخميس أغسطس 25, 2022 5:05 pm من طرف مروان ادريس

» أخلاقيات القيادة التربوية و دورها في تدبير المؤسسة التعليمية
فلسفة صيام رمضان Icon_minitimeالثلاثاء أغسطس 23, 2022 11:06 am من طرف مروان ادريس

» اللعب وأثره على عملية التعلم لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة
فلسفة صيام رمضان Icon_minitimeالأحد أكتوبر 29, 2017 8:08 pm من طرف المدير العام

» جودة التعليم وأثرها في تحقيق التنمية المستدامة
فلسفة صيام رمضان Icon_minitimeالسبت مايو 06, 2017 2:19 am من طرف المدير العام

» محاضرات مادة ثقافة الطفل
فلسفة صيام رمضان Icon_minitimeالأحد سبتمبر 04, 2016 9:05 pm من طرف المدير العام

» دليل القسم
فلسفة صيام رمضان Icon_minitimeالأحد يوليو 10, 2016 1:57 pm من طرف المدير العام

» ملخص محاضرات تغذية وصحة الطفل
فلسفة صيام رمضان Icon_minitimeالجمعة سبتمبر 13, 2013 10:15 pm من طرف المدير العام

» ملخص محاضرات التربية البيئية
فلسفة صيام رمضان Icon_minitimeالجمعة سبتمبر 13, 2013 10:05 pm من طرف المدير العام

» المواد العامة
فلسفة صيام رمضان Icon_minitimeالجمعة سبتمبر 13, 2013 9:50 pm من طرف المدير العام

الإبحار

 البوابة
 الفهرس
 قائمة الاعضاء 

مرحبا بكم في منتدى علي الهمالي للتربية والتعليم ، ونأمل منكم المبادرة بالتسجيل في المنتدى لأن هناك مواضيع وبرامج ومفاجآت لن تعرض إلا للمسجلين بالمنتدى فلا تضيعوا القرصة عليكم . مدير عام المنتدى .
 البيانات الشخصية
 س .و .ج
 ابحـث

منتدى
التبادل الاعلاني
الإبحار

 البوابة
 الفهرس
 قائمة الاعضاء 

مرحبا بكم في منتدى علي الهمالي للتربية والتعليم ، ونأمل منكم المبادرة بالتسجيل في المنتدى لأن هناك مواضيع وبرامج ومفاجآت لن تعرض إلا للمسجلين بالمنتدى فلا تضيعوا القرصة عليكم . مدير عام المنتدى .
 البيانات الشخصية
 س .و .ج
 ابحـث

الإبحار

 البوابة
 الفهرس
 قائمة الاعضاء 

مرحبا بكم في منتدى علي الهمالي للتربية والتعليم ، ونأمل منكم المبادرة بالتسجيل في المنتدى لأن هناك مواضيع وبرامج ومفاجآت لن تعرض إلا للمسجلين بالمنتدى فلا تضيعوا القرصة عليكم . مدير عام المنتدى .
 البيانات الشخصية
 س .و .ج
 ابحـث


 

 فلسفة صيام رمضان

اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
المدير العام
Admin
المدير العام


المساهمات : 207
تاريخ التسجيل : 03/05/2008

فلسفة صيام رمضان Empty
مُساهمةموضوع: فلسفة صيام رمضان   فلسفة صيام رمضان Icon_minitimeالسبت أغسطس 16, 2008 3:18 am

فلسفة صيام رمضان


يهدي الله سبحانه وتعالى الإنسان باتجاه، التكامل الاجتماعي بين أفراد المجتمع الواحد، وهيأ السنن والقوانين التشريعية التي تضمن للسلوك المطلوب أن يأخذ مجراه بين الكتل الاجتماعية المتآلفة، ومن ضمن تلك السنن المقدسة شهر رمضان المبارك الذي أنزل فيه القرآن حيث جعله الله سبحانه وتعالى بالإضافة إلى كونه شهر عبادة وتعبد سبيلا طالب فيه المسلمين أن يكونوا أكثر تواصلاً وتراحماً وتودداً فيما بينهم.

وإذا كانت إحدى فوائد الصوم هي الإحساس بجوع الفقراء، فإن مغزاها يدخل في التقرب من شعور الطبقة الفقيرة في المجتمع الإسلامي، وتدخل بذلك العملية ضمن قائمة السلوك الاجتماعي المتكامل في الأمة الواحدة.

فالشعور بما يشعر به الفقراء أراده الشارع المقدس أن يكون الدافع لظهور سلوك اجتماعي يتحول فيما بعد إلى عُرف إيجابي يتواصل به الناس فيما بينهم، وهذه الأعراف التي أرادها الباري تعالى أن تكون حية وعملية في الشارع الإسلامي، ولها مناسبات استثنائية تنقذ الإنسان من استغراقه بتفاصيل الحياة اليومية، ولقد جاء شهر رمضان الكريم ليكون أفضل مناسبة تبعد تآكل الإنسان وضياعه وسط تلك التفاصيل الحياتية التي تكون سبباً لانشغاله عن ربه ودينه وأهله وأقاربه، لهذا فإن اليوم الرمضاني في هذا الشهر الفضيل يختلف تماماً عن بقية أيام السنة، على صعيد الأكل والشرب والعادات والعلاقات الإنسانية، ولشهر رمضان دور مهم في وضع برنامج حياة جديدة تختلف عن باقي أشهر السنة، فينكسر بذلك روتين الحياة، ويندفع الإنسان باتجاه معين يكفل السلوك الاجتماعي السليم الذي نادى به الإسلام منذ انطلاقته لتنظيم حياة البشر.

إن قراءة أولية في خطبة النبي الأعظم محمد (صلى الله عليه وآله) التي قدم بها لشهر رمضان المبارك وقراءة أخرى لدعاء الإمام السجاد (عليه السلام) عند دخول هذا الشهر، تكشف ان شهر رمضان ليس شهر الصيام فحسب، بل هو شهر البناء والتربية على أكثر من صعيد.

فدعوة النبي (صلى الله عليه وآله) تمتد لأكثر من الصيام لتشمل: تلاوة الكتاب المجيد، التذكير بالمعاد، العطاء الكريم بالصدقات، الانفتاح الاجتماعي على الفقراء والمساكين والكبار والصغار وذوي القُربى، تحسين الأخلاق، التحنن على الأيتام، التوبة من الذنوب، الالتجاء إلى الله تعالى بالدعاء، أداء الصلاة، الورع عن محارم الله، التنفل...

إن خطبة النبي (صلى الله عليه وآله) هذه هي ورقة عمل تربوية أشبه بالوصفة الطبية التي يحرص الطبيب الحاذق على أن تؤدي كل مفردة من مفرداتها مفعولاً معيناً في العلاج النهائي للمرض الذي أتقن تشخيصه، وهكذا الشيء نفسه في دعاء الإمام علي بن الحسين (عليه السلام) في استقبال شهر الله الفضيل الذي يعبر عنه بالقول: (شهر رمضان، شهر الصيام، وشهر الإسلام وشهر الطهور، وشهر التمحيص، وشهر القيام الذي أنزل فيه القرآن هدىٍ للناس وبينات من الهدى والفرقان...) ثم يستطرد في تبيان بنود البرنامج التربوي المتكامل المشتقة مضامينه من فلسفة الصيام وأبعاده المختلفة، ومنها:

- الصوم يكف الجوارح عن المعاصي، واستعمال فيما يرضي الله عز وجل.

- الإخلاص في النية والقول والعمل.

- صلة الرحم بالبر والصلة، وتعاهد الجيران بالأفضال والعطية.

- تخليص الأموال من التبعات بتطهيرها بإخراج الزكوات.

- مراجعة من هجرنا وإنصاف من ظلمنا، ومسالمة من عادانا، في حدود ما يرضاه الله ورسوله وآله.

- التقرب إلى الله بالأعمال المستحبة والخيّرة الزاكية النامية.

هاتان الورقتان (خطبة النبي ودعاء الإمام السجاد) تعطيان الصورة الكلية للفهم الخاص بالصيام فليست المسألة مسألة إمساك عن المفطرات، ولا هي صيام بالنهار وقيام بالليل فحسب، بل هي كل هذه المفردات المتضافرة لخلق حالة التقوى عند الإنسان المؤمن والتي تشير إليها آية الصيام في قوله تعالى (لعلكم تتقون).

وإذا آمنا أن شهر رمضان هو شهر الإسلام والطهور والتمحيص، تكون الأعمال الواردة في هذا الشهر الفائق الرحمة من نسيج واحد من حيث وظائفها التي تؤديها بالنسبة للصائم:

- فالغسل: طهارة من الخبث.

- والصلاة: طهارة من الغفلة.

- والصيام: طهارة من النفاق.
منقول

- والاستغفار: طهارة من الذنوب والآثام.

- والقرآن: طهارة من الجهل والضلالة.

- والدعاء: طهارة من الضعف والفاقة.

- والصدقة: طهارة من البخل... وهكذا.

بهذا المنظار ينبغي أن يُنظر إلى شهر الصيام، لا أن يؤخذ مجزأً مبستراً، ولذا يفهم من ذلك قول النبي الأكرم محمد (صلى الله عليه وآله): (كم من صائم ليس له من صيامه إلا الجوع والعطش).

إن هذه الدرجة من الصيام هي (أضعف الإيمان) وأدنى الدرجات في سلم التكامل التربوي الذي يرمي المُربي الإسلامي من خلال هذه الفريضة العظيمة، أن يحققه بأفضل شروطه وأتم حالاته، كما نفهم إن رمز الصبر الذي يراد به (الصيام) في قوله تعالى: (واستعينوا بالصبر والصلاة)، لا يتأتى من خلال العملية التقليدية للصيام (الإمساك عن المفطرات) بل من خلال التفاعل الروحي والالتزام المتكامل بكل ما تعنيه هذه الفريضة من واجبات وآداب وسلوك، وخلاصة القول إن الصوم المؤدي بشرطه وشروطه هو الذي يخلق حالة الصبر وهو الذي يبني حالة التقوى، وبتحقق هاتين الحالتين يكون الصوم أو شهر رمضان قد ارتسمت في مرآته صورة الأمة المسلمة المؤمنة، سواءً ببعدها الفردي المتعلق بالفرد الصائم نفسه وشخصيته الإيمانية الداخلية، أو ببعدها الجماعي الذي ينصهر في إطاره كامل مجموع أبناء الأمة بتواصل حلقاتها الفردية والأسرية والقبلية وسائر التكوينات الاجتماعية الأخرى.
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://alhammali.mam9.com
 
فلسفة صيام رمضان
الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1
 مواضيع مماثلة
-
» صفة صيام النبي
» العمل في العشر الأواخر من رمضان
» فضل شهر رمضان
» فضل العشر الأواخر من رمضان
» ثلاثون دعاء في رمضان

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
منتدى علي الهمالي للتربية والتعليم :: قسم المعلومات العامة-
انتقل الى: